Membangun Tim di Sekolah: Bahan Utama dari Ketenaran Adalah Sisa dari Tim – John Wooden

No Comments

Tim kepemimpinan kolaboratif dengan kinerja tinggi sangat penting untuk sekolah & # 39; kesuksesan dan pertumbuhan. Tim kepemimpinan menetapkan standar kerja tim untuk komunitas sekolah di semua tingkatan. Jika tim kepemimpinan memodelkan dan mengajar kinerja tinggi dan kerja sama tim kolaboratif, seluruh masyarakat kemungkinan akan ikut serta. Mereka yang tidak bisa atau menolak untuk bekerja sama dalam tim harus mencari sekolah di mana mereka akan lebih cocok. Kerja tim sangat penting bagi sekolah untuk berkembang dan mencapai tujuan ambisius.

Semangat fakultas atau budaya fakultas memiliki dampak yang lebih besar pada pembelajaran siswa daripada faktor lainnya. Siswa belajar sedikit ketika fakultas menderita semangat rendah. Siswa belajar banyak ketika fakultas menikmati semangat tinggi. Salah satu faktor penentu utama moral fakultas adalah kerja tim. Ketika guru bekerja bersama dalam tim dan dengan kepentingan setiap anggota tim yang dipertaruhkan, semangat kerja tinggi dan siswa berkembang. Ketika tim disfungsional, semangat rendah dan siswa menderita, siswa belajar sangat sedikit.

Sangat penting untuk melibatkan siswa dalam belajar dengan kemampuan terbaik mereka, adalah staf pengajar, staf, dan tim kepemimpinan yang sangat efektif. Membangun tim melalui Appreciative Inquiry mungkin adalah cara terbaik untuk membangun tim yang kolaboratif dan berkinerja tinggi yang juga akan meningkatkan moral dosen dan kinerja siswa. Apresiasi Apresiatif adalah refleksi dan penelitian yang digunakan kelompok untuk menciptakan pemahaman baru tentang diri mereka sendiri berdasarkan pendekatan afirmatif untuk melihat masa lalu. Keempat prinsip penelitian tindakan tersebut dimulai dengan penghargaan, dapat diterapkan, bersifat provokatif dan kolaboratif. Pengajuan Apresiatif dimulai dengan pengamatan yang cermat terhadap "yang terbaik dari apa yang ada." Langkah selanjutnya adalah membayangkan secara kolaboratif "apa yang mungkin terjadi", sambil mencapai konsensus tentang "apa yang seharusnya" dan bereksperimen dengan "apa yang bisa terjadi."

Pendekatan Appreciative Inquiry pada pembentukan tim menetapkan tim yang kuat, kolaboratif, dan berkinerja tinggi berdasarkan masa lalu, sekarang, dan masa depan. Tim belajar dari masa lalu, mengidentifikasi dan menghormati kekuatan anggota tim mereka di masa sekarang dan berkomitmen untuk bekerja sama untuk mencapai tujuan di masa depan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *